Hiển thị các bài đăng có nhãn Năm 2014. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Năm 2014. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Bảy, 1 tháng 11, 2014

Mức chi cho Hđ KĐCLGD từ 8/2014

BỘ TÀI CHÍNH - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
--------
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----------------
Số: 125/2014/TTLT-BTC-BGDĐT
Hà Nội, ngày 27 tháng 08 năm 2014

THÔNG TƯ LIÊN TỊCH
HƯỚNG DẪN NỘI DUNG, MỨC CHI CHO HOẠT ĐỘNG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ THƯỜNG XUYÊN
Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn cứ Luật Ngân sách nhà nước ngày 16 tháng 12 năm 2002;
Căn cứ Nghị định số 60/2006/NĐ-CP ngày 06 tháng 6 năm 2003 của Chính phủ Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành Luật Ngân sách nhà nước;
Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Nghị định số 07/2013/NĐ-CP ngày 09 tháng 01 năm 2013 của Chính phủ sửa đổi điểm b khoản 13 Điều 1 của Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục;
Căn cứ Nghị định số 215/2013/NĐ-CP ngày 23 tháng 12 năm 2013 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tài chính;
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Bộ trưởng Bộ Tài chính, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư liên tịch hướng dẫn nội dung, mức chi cho hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên.
Điều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụng
1. Thông tư này hướng dẫn nội dung, mức chi cho hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên.
2. Thông tư này áp dụng với các cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục; các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên (sau đây gọi là cơ sở giáo dục); các tổ chức và cá nhân có liên quan.
Điều 2. Chi cho hoạt động tự đánh giá
1. Chi thuê chuyên gia tư vấn (trong nước và ngoài nước) triển khai công tác tự đánh giá: Thực hiện theo thỏa thuận trong hợp đồng giữa hai bên nhưng phải phù hợp với khả năng kinh phí của cơ sở giáo dục và tuân theo các quy định hiện hành về tài chính của Nhà nước.
2. Chi điều tra, thu thập thông tin, xử lý, phân tích kết quả thu thập thông tin, minh chứng, mã hóa minh chứng, viết báo cáo tự đánh giá và các tài liệu liên quan: Thực hiện theo Thông tư số 58/2011/TT-BTC ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Bộ Tài chính quy định quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí thực hiện các cuộc điều tra thống kê.
Điều 3. Chi cho hoạt động đánh giá ngoài
1. Chi phí phương tiện đi lại, phụ cấp lưu trú, thuê phòng ngủ cho các thành viên đoàn đánh giá ngoài: Thực hiện theo Thông tư số 97/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 7 năm 2010 của Bộ Tài chính quy định chế độ công tác phí, chế độ chi tổ chức các cuộc hội nghị đối với các cơ quan nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập.
2. Chi phục vụ công tác nghiên cứu hồ sơ đánh giá của từng thành viên và viết báo cáo sơ bộ: Tối đa không quá 600.000 đồng/người/cơ sở giáo dục (không quá 07 người).
3. Chi phục vụ công tác làm việc tập trung nghiên cứu hồ sơ đánh giá của từng thành viên (tối đa không quá 04 ngày và không quá 07 người):
a) Trưởng đoàn: Tối đa không quá 200.000 đồng/người/ngày;
b) Thư ký: Tối đa không quá 180.000 đồng/người/ngày;
c) Các thành viên khác: Tối đa không quá 150.000 đồng/người/ngày.
4. Chi khảo sát tại cơ sở giáo dục (tối đa không quá 05 ngày và không quá 07 người):
a) Trưởng đoàn: Tối đa không quá 200.000 đồng/người/ngày;
b) Thư ký: Tối đa không quá 180.000 đồng/người/ngày;
c) Các thành viên khác: Tối đa không quá 150.000 đồng/người/ngày.
5. Chi viết báo cáo đánh giá ngoài: Mức chi khoán theo sản phẩm cuối cùng không quá 1.000.000 đồng/báo cáo.
6. Chi in ấn và văn phòng phẩm: Thực hiện theo thực tế phát sinh trên nguyên tắc tiết kiệm, có đầy đủ hóa đơn, chứng từ hợp lý, hợp lệ theo quy định của pháp luật.
7. Chi in và cấp giấy chứng nhận chất lượng giáo dục: 300.000 đồng/giấy chứng nhận.
Điều 4. Nguồn kinh phí thực hiện
Kinh phí chi cho hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục được trích từ nguồn thu của cơ sở giáo dục, và cân đối trong dự toán chi sự nghiệp giáo dục đào tạo hàng năm theo phân cấp ngân sách nhà nước hoặc từ nguồn hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của Luật Ngân sách Nhà nước và các quy định khác có liên quan.
Điều 5. Điều khoản thi hành
1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 10 tháng 10 năm 2014.
2. Trường hợp các văn bản quy phạm pháp luật được dẫn chiếu trong Thông tư này được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế thì thực hiện theo các văn bản mới.
3. Trong quá trình thực hiện, nếu có vấn đề phát sinh hoặc khó khăn vướng mắc, đề nghị các cơ quan, đơn vị phản ánh về Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục và Đào tạo để xem xét, giải quyết./.
 KT. BỘ TRƯỞNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỨ TRƯỞNG

Nguyễn Vinh Hiển
KT. BỘ TRƯỞNG
BỘ TÀI CHÍNH
THỨ TRƯỞNG

Trương Chí Trung
 Nơi nhận:
- Văn phòng Trung ương Đảng;
- Văn phòng Quốc hội;
- Văn phòng Chủ tịch Nước;
- Văn phòng Chính phủ;
- Kiểm toán Nhà nước;
- Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ;
- UBND các tỉnh, TP trực thuộc TƯ;

- Sở Tài chính, KBNN, Sở GD&ĐT các tỉnh, TP trực thuộc TƯ;
- Công báo;
- Cục Kiểm tra văn bản QPPL - Bộ Tư pháp;
- Các đơn vị thuộc Bộ TC, Bộ GDĐT;
- Website Chính phủ;
- Website Bộ TC, Bộ GD&ĐT;
- Lưu: VT Bộ TC, Bộ GD&ĐT.


Thứ Ba, 23 tháng 9, 2014

HD công tác KĐCLGD 2014-2015

ỦY BAN NHÂN DÂN                 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH                    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO





Số: 3265/GDĐT-KTKĐCLGD               Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 9 năm 2014
V/v nâng cao chất lượng công tác
kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông,
giáo dục thường xuyên năm học 2014-2015.

Kính gửi:
- Hiệu trưởng trường trung học phổ thông;
- Giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên.

Căn cứ Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên (gọi tắt là Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT);
Căn cứ công văn số 8987/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 28 tháng 12 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên (gọi tắt là công văn số 8987/BGDĐT-KTKĐCLGD);
Căn cứ kế hoạch năm học 2014 - 2015, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn việc nâng cao chất lượng công tác kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên như sau:
1. Đối với cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên chưa thực hiện công tác tự đánh giá
Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố nghiêm túc thực hiện công tác tự đánh giá tại đơn vị theo nội dung công văn số 8987/BGDĐT-KTKĐCLGD; nộp báo cáo tự đánh giá và kết quả tự đánh giá (theo Phụ lục 2 đính kèm) về Phòng Khảo thí và KĐCLGD trước ngày 31 tháng 3 năm 2015.
Trong quá trình thực hiện, nếu có phát sinh khó khăn, các đơn vị liên hệ trực tiếp với Phòng Khảo thí và KĐCLGD (theo điện thoại: 3823.2625 hoặc Ông Dương Thành Tài - 0908.198.546) để được hướng dẫn.
2. Đối với cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên chưa được đánh giá ngoài
Đối với các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên đã thực hiện công tác tự đánh giá từ năm 2013 đến nay:
- Công khai rộng rãi báo cáo tự đánh giá sau khi đã hoàn thiện tại đơn vị, trên trang web của cơ sở giáo dục theo hướng dẫn của công văn số 106/GDĐT-KTKĐCLGD ngày 10 tháng 01 năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn chi tiết cách thiết kế trang KĐCLGD trên website của cơ sở giáo dục (gọi tắt là công văn số 106/GDĐT-KTKĐCLGD) và theo các hình thức khác.
- Báo cáo việc thực hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng đã đề ra trong báo cáo tự đánh giá và kết quả rà soát tự đánh giá trong năm học 2014 - 2015 (theo Phụ lục 1 đính kèm) về Phòng Khảo thí và KĐCLGD trước ngày 31 tháng 3 năm 2015.
Đối với các cơ sở giáo dục phổ thông đã thực hiện công tác tự đánh giá trước năm 2013: Tiến hành thực hiện tự đánh giá trong năm học 2014 - 2015, nộp báo cáo tự đánh giá và kết quả tự đánh giá (theo Phụ lục 2 đính kèm) về Phòng Khảo thí và KĐCLGD trước ngày 31 tháng 3 năm 2015.
3. Đối với cơ sở giáo dục phổ thông đã được đánh giá ngoài
Đối với cơ sở giáo dục phổ thông đã được đánh giá ngoài theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 80/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Khuyến khích các đơn vị tiến hành tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT để chuẩn bị cho hoạt động đánh giá ngoài trong chu kỳ tiếp theo. Sau khi hoàn thành tự đánh giá, cơ sở giáo dục báo cáo kết quả (theo Phụ lục 2 đính kèm) về Phòng Khảo thí và KĐCLGD.
Đối với cơ sở giáo dục phổ thông đã được đánh giá ngoài theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục ban hành kèm theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT:
- Thực hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng đã đề ra trong báo cáo tự đánh giá, theo các khuyến nghị của đoàn đánh giá ngoài, củng cố và phát huy kết quả KĐCLGD, không ngừng nâng cao và cải tiến chất lượng giáo dục.
- Công khai kết quả KĐCLGD theo hướng dẫn của công văn số 106/GDĐT-KTKĐCLGD.
- Báo cáo kết quả thực hiện cải tiến chất lượng và kết quả rà soát tự đánh giá trong năm học 2014-2015 (theo Phụ lục 3 đính kèm) về Phòng Khảo thí và KĐCLGD trước ngày 31 tháng 3 năm 2015./.


http://hcm.edu.vn/ThongBao/2015/1/16749/Congvan3265_HuongdanKiemDinh_THPT_GDTX_2014_2015.htm


Nơi nhận:
- Như trên;
- Lưu: VP, KTKĐCLGD.
  
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC

(Đã kí)


Nguyễn Tiến Đạt




Thứ Hai, 16 tháng 6, 2014

TP.HCM: Nhiều thí sinh đạt điểm 10 tại kỳ thi tốt nghiệp 2014

http://giaoduc.edu.vn/news/tin-tuc-667/tphcm-nhieu-thi-sinh-dat-diem-10-tai-ky-thi-tot-nghiep-229866.aspx

Thứ Hai, 16 Tháng sáu 2014, 19:06 GMT+7 

Chiều 16-6, Sở GD-ĐT TP.HCM đã công bố kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2014.
Theo đó, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay toàn thành phố đạt tỷ lệ 97,95%, trong đó hệ THPT là 99,56 % (tăng 0,6% so với năm 2013), hệ GDTX là 86,63% (tăng gần 1% so với năm 2013). Tỷ lệ này đã bao gồm cả điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm trung bình lớp 12 năm học 2013-2014.
Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay Sở không tính số trường có kết quả thi tốt nghiệp đạt 100%. Kết quả đánh giá chất lượng đào tạo của từng trường sẽ được tính bằng hiệu suất đào tạo nhằm đánh giá đúng thực chất đào tạo của trường, hạn chế tình trạng một số trường không cho học sinh có học lực yếu thi tốt nghiệp. Theo đó:
Hiệu suất đào tạo =
Số học sinh tốt nghiệp THPT
Tổng số học sinh đầu vào lớp 10 + học sinh chuyển đến – học sinh chuyển đi
Về kết quả cụ thể của hệ giáo dục THPT: Môn văn đạt tỷ lệ 95,1%, Vật lý 80,46 %, Lịch sử 84,26%, Toán 89,43%, Hóa 94,65%, Địa lý 85,47%, Sinh 82,50%. Đặc biệt, rất nhiều thí sinh của hệ THPT có kết quả điểm môn thi rất cao. Môn Hóa có 3.735 em, tiếng Anh có 2.065 em, Vật lý có 731 em, Sinh có 82,50 em  và cao nhất là môn Toán có 8.059 em đạt điểm 10. Kỳ thi tốt nghiệp năm nay TP.HCM có 2 thủ khoa tốt nghiệp hệ THPT là em Phùng Duy An (SBD 670017) và em Nguyễn Thị Ái Trâm (SBD 671129) Trường THPT dân lập Nguyễn Khuyến cùng đạt 39 điểm; 2 thủ khoa hệ GDTX là em Nguyễn Ngọc Quyên Quyên (TTGDTX Q.10) và Vũ Thị Phương Trinh (hệ GDTX trường THPT Nguyễn Trung Trực) cùng đạt 38 điểm.
Ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP cho biết: Tuy là năm đầu thực hiện đổi mới từ khâu tổ chức và cách ra đề thi nhưng các thí sinh tại TP.HCM đã làm đúng yêu cầu của của các môn thi tự luận. môn Văn có 38 em đạt điểm 9, môn Sử có 39 em đạt điểm 9.5, mức điểm cao nhất của hội đồng chấm thi cho các môn Văn, Sử. Tuy nhiên, dù đã tập huấn và nhắc nhở nhưng nhiều thí sinh vẫn phạm lỗi ở bài thi trắc nghiệm. Nhiều em tô sai mã đề, tô bằng bút bi (thay vì bằng bút chì theo đúng quy định), tô 2 đáp án buộc máy phải chấm lại hoặc bị loại do phạm quy. Những lỗi này đa số rơi vào các thí sinh tự do của hệ GDTX, bảo lưu kết quả thi tốt nghiệp THPT từ kỳ thi trước.
Từ ngày 16 đến ngày 22-6, thí sinh có thể nộp đơn xin chấm phúc khảo mà không bị hạn chế số môn và cũng không phải đóng lệ phí cho bất cứ môn thi phúc khảo nào. Thí sinh có thể lấy mẫu đơn phúc khảo trên website của Sở (phòng khảo thí và kiểm định chất lượng) hoặc tại hoặc đến trường THPT mình đã học để xin và nộp tại đây. Ông Đạt cũng cho biết một vài thay đổi với cách lấy điểm phúc khảo thi năm nay. Theo đó, với môn văn, nếu chấm phúc khảo tăng giảm 1 điểm thì mới được công nhận điểm mới, dưới 1 điểm thì giữ nguyên điểm cũ. Ở các môn còn lại chỉ cần tăng hay giảm 0,5 điểm thì lấy điểm phúc khảo. Riêng với các môn trắc nghiệm, điểm được lấy sau cùng sẽ là điểm chấm phúc khảo. Thời gian công bố kết quả phúc khảo là sau 10 ngày kể từ ngày hết hạn nhận đơn phúc khảo (dự kiến là ngày 27-6).
Ngọc Anh
---------------------------------------
Kết quả tốt nghiệp 2014 THPT

Thủ khoa tốt nghiệp THPT là 2 thí sinh trường Nguyễn Khuyến

PNO – Theo kết quả thi tốt nghiệp THPT 2014 vừa được Sở GD-ĐT TP.HCM công bố chiều nay, hai thí sinh của Trường THPT tư thục Nguyễn Khuyến (Q.Tân Bình) đã giành danh hiệu đồng thủ khoa ở hệ THPT với 39 điểm.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT tại Hội đồng thi THPT Lê Quý Đôn, Q.3, TP.HCM. Ảnh: Tiêu Hà.
Chiều nay (16/6), Sở GD-ĐT TP.HCM công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2014 với tỉ lệ đỗ tốt nghiệp đạt 97,95%. Trong đó, hệ THPT đạt 99,56% và hệ GDTX đạt 86,63%, tăng nhẹ so với năm 2013.
Ông Nguyễn Văn Hiếu - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, Chủ tịch Hội đồng chấm thi cho biết, năm nay, thí sinh chỉ thi 4 môn, trong đó có 2 môn tự chọn nên HS chủ yếu chọn môn sở trường để dự thi. Vì vậy, phổ điểm ở các môn tự chọn rất cao. Thêm nữa, đề thi khá mở, mang tính thời sự. Ở các môn trắc nghiệm, thí sinh vẫn còn mắc một số lỗi khi tô đáp án, dẫn đến bị mất điểm.
Năm nay, TP.HCM có hai thí sinh đồng thủ khoa ở hệ THPT, cùng đạt 39 điểm, đều là học sinh của Trường THPT tư thục Nguyễn Khuyến, Q.Tân Bình. Đó là em Phùng Duy An (môn 1: 10 điểm, môn 2: 10 điểm, môn 3: 9 điểm, môn 4: 10 điểm) và em Nguyễn Thị Ái Trâm (môn 1: 10 điểm, môn 2: 9 điểm, môn 3: 10 điểm, môn 4: 10 điểm).
Ở hệ GDTX, có 2 thí sinh thủ khoa cùng đạt 38 điểm là em Nguyễn Ngọc Quyên Quyên, học sinh Trung tâm GDTX quận 10 và em Vũ Thị Phương Trinh, Trường THPT Nguyễn Trung Trực (Q.Gò Vấp) .
Thống kê chi tiết cho thấy, môn văn có 95,1% thí sinh đạt điểm trên trung bình; môn vật lý 80,46%, môn lịch sử 84,26%; môn toán: 89,43%, môn địa lý 85,47%; môn tiếng Anh 95,95%; môn sinh vật 82,50%.
Năm nay, ở các môn xã hội, không có thí sinh nào đạt điểm 10. Môn văn có 38 thí sinh đạt điểm 9. Môn lịch sử có 39 thí sinh đạt điểm 9,5. Môn địa lý chỉ 1 thí sinh đạt 9,5 điểm. Trong khi đó, môn toán có nhiều điểm 10 nhất với 8.059 em, môn hóa có 3.735 em, môn tiếng Anh 2.065 em, môn sinh vật có 704 em, môn vật lý có 731 em đạt điểm 10.
Từ ngày mai, các thí sinh đậu tốt nghiệp sẽ nhận được giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời. Thí sinh nào muốn phúc khảo bài thi, có thể nộp đơn tại trường THPT đang theo học, kể từ 16/6 đến ngày 22/6.
Xem kết quả thi tại đây.


Thứ Hai, 14 tháng 4, 2014

Hướng dẫn chấm điểm CT KĐCLGD 2013-2014

 ỦY BAN NHÂN DÂN                    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

     THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH                             Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

   SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO



Số: 1012/GDĐT-KTKĐCLGD       Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 03 tháng 4 năm 2014
V/v quy định tiêu chuẩn đánh giá,
chấm điểm công tác Khảo thí và
Kiểm định chất lượng giáo dục.
         
Kính gửi:
- Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện;

 
- Hiệu trưởng trường trung học phổ thông;
- Giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên;
- Hiệu trưởng trường mầm non trực thuộc Sở.

Căn cứ quy định tiêu chuẩn và quy trình đánh giá, chấm điểm đối với công tác Kho thí và Kiđịnh cht lượng giáo dc của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tiêu chuẩn đánh giá, chấm điểm công tác Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục như sau:
1. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo
1.1. Công tác khảo thí (50 điểm)
Có kế hoạch triển khai thực hiện công tác khảo thí đảm bảo tính thực tiễn và khả thi, đáp ứng yêu cầu của Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).
Thc hiđầđủ các hođộng v công tác kho thí theo ch đạo ca Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).
Hoàn thành đầđủ các yêu cu trong k thi Quc gia, địa phương đảm bo an toàn, đúng quy chế (5 điểm).
Tổ chc rút kinh nghim và nâng cao nghip v kho thí tđơn vị (5 điểm).
Có kế hoạch và thực hiện tốt công tác huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp (15 điểm).
Chỉ đạo quản lý văn bằng, chứng chỉ đúng quy định hiện hành (5 điểm).
Thc hin báo cáo v công tác kho thí đảm bđầđủ, chính xác, đúng biu mu và thi gian quy định (10 điểm).
1.2. Công tác Kiểm định chất lượng giáo dục (50 điểm)
- Thc hiđầđủ các hođộng kiđịnh cht lượng giáo dc theo hướng dn nhim v năm hc của Sở Giáo dục và Đào tạo và theo các quy định ca Bộ Giáo dục và Đào tạo (25 điểm):
+ Xây dng kế hoch kiđịnh cht lượng giáo dc các cơ s giáo dc thuc quyn qun lý, hướng dn, ch đạo, theo dõi, kim tra, thanh tra các cơ s giáo dc thc hin kiđịnh cht lượng giáo dc theo quy định ca S Giáo dc và Đào to, B Giáo dc và Đào to.
+ Giám sát, ch đạo các cơ s giáo dc thuc quyn qun lý thc hin kế hoch ci tiến cht lượng giáo dđể không ngng nâng cao cht lượng giáo dc.
+ Cui mi năm hc báo cáo S Giáo dc và Đào to danh sách cơ s giáo dc hoàn thành báo cáo t đánh giá; kết quả tự đánh giá của các cơ sở giáo dục; cơ s giáo dđược chp nhnđánh giá ngoài; cơ s giáo dđượđánh giá ngoài, kết qu đánh giá ngoài và các hođộng liên quan đến kiđịnh cht lượng giáo dđể được hướng dn, ch đạo, kim tra, thanh tra và giám sát.
+ Công khai kết qu kiđịnh cht lượng giáo dc theo quy định.
+ Tổ chc sơ kết, tng kết, sinh hoạt chuyên môn để nâng cao nghip vụ cho các đơn vị, cán bộ thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục tại địa phương.
- Tham dự hội thảo, tập huấn do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức (5 điểm).
- Tham gia các đoàn đánh giá ngoài theo điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).
- Thc hin báo cáo v công tác kim định cht lượng giáo dđảm bđầđủ, chính xác, đúng biu mu và thi gian quy định (15 điểm).
2. Đối với các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên.
2.1. Công tác khảo thí (50 điểm)
Thc hiđầđủ các hođộng v công tác kho thí theo ch đạo ca Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).
Hoàn thành đầđủ các yêu cu trong k thi Quc gia, địa phương đảm bo an toàn, đúng quy chế (5 điểm).
Tổ chc rút kinh nghim và nâng cao nghip v kho thí tđơn vị (5 điểm).
Có kế hoạch và thực hiện tốt công tác huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp (15 điểm).
Qun lý văn bng, chng ch đúng theo quy định hin hành (5 điểm).
Thc hin báo cáo v công tác kho thí đảm bđầđủ, chính xác, đúng biu mu và thi gian quy định (15 điểm).
2.2. Công tác kiểm định chất lượng giáo dục (50 điểm)
Thc hicông tác tự đánh giá theo hướng dn nhim v năm hc của Sở Giáo dục và Đào tạo và theo các quy định ca Bộ Giáo dục và Đào tạo (10 điểm).
Thực hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng đã đề ra trong báo cáo tự đánh giá, theo các khuyến nghị của đoàn đánh giá ngoài; củng cố và phát huy kết quả kiểm định chất lượng giáo dục, không ngừng nâng cao và cải tiến chất lượng giáo dục; công khai kết qu kiđịnh cht lượng giáo dc theo quy định (10 điểm).
Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, dữ liệu liên quan đến hoạt động của cơ sở giáo dục, các điều kiện cần thiết khác để phục vụ công tác đánh giá ngoài; phản hồi ý kiến về dự thảo báo cáo đánh giá ngoài đúng thời hạn (5 điểm).
Tổ chc sinh hoạt chuyên môn về công tác tự đánh giá để nâng cao nghip vụ (5 điểm).
Tham dự hội thảo, tập huấn do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức (5 điểm).
Tham gia các đoàn đánh giá ngoài theo điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).
Thc hin báo cáo v công tác kim định cht lượng giáo dđảm bđầđủ, chính xác, đúng biu mu và thi gian quy định (10 điểm).
3. Đối với trường mầm non trực thuộc Sở
Công tác kiểm định chất lượng giáo dục (100 điểm)
Thc hicông tác tự đánh giá theo hướng dn nhim v năm hc của Sở Giáo dục và Đào tạo và theo các quy định ca Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 điểm).
Thực hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng đã đề ra trong báo cáo tự đánh giá, theo các khuyến nghị của đoàn đánh giá ngoài; củng cố và phát huy kết quả kiểm định chất lượng giáo dục, không ngừng nâng cao và cải tiến chất lượng giáo dục; công khai kết qu kiđịnh cht lượng giáo dc theo quy định (20 điểm).
Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, dữ liệu liên quan đến hoạt động của cơ sở giáo dục, các điều kiện cần thiết khác để phục vụ công tác đánh giá ngoài; phản hồi ý kiến về dự thảo báo cáo đánh giá ngoài đúng thời hạn (10 điểm).
Tổ chc sinh hoạt chuyên môn về công tác tự đánh giá để nâng cao nghip vụ (10 điểm).
Tham dự hội thảo, tập huấn do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức (10 điểm).
Tham gia các đoàn đánh giá ngoài theo điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo (10 điểm).
Thc hin báo cáo v công tác kim định cht lượng giáo dđảm bđầđủ, chính xác, đúng biu mu và thi gian quy định (20 điểm).

Phòng Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện, trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường mầm non trực thuộc Sở tự đánh giá, chấm điểm theo hướng dẫn trên và gửi kết quả theo mẫu chấm điểm công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục đính kèm công văn này (click vào đây để download file mẫu) về Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục - Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 15 tháng 5 hàng năm.
Lưu ý: thời điểm đánh giá thi đua tính từ ngày 01 tháng 6 của năm học trước cho đến 31 tháng 5 của năm học sau.
Nơi nhận:
- Như trên;
- Lưu: VP, KTKĐCLGD.
  
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
(đã ký)



Nguyễn Tiến Đạt
---------------------------------------------------
Kết quả đánh giá CTKT-KĐCLGD của Sở đối với VTS là 99,5/100 điểm