Cây bàng vuông tại VTS

5 năm trước: 5/9/2013
https://tuoitre.vn/khai-truong-chua-tron-ven-567380.htm

3-4 năm trước : 2014-2015

2-3 năm trước 2015-2016

Náo nức khai giảng tại ngôi trường mang tên nữ anh hùng Võ Thị Sáu

Giáo Dục VN 05/09/2015

• 
  

0 Gốc

TỪ KHOÁ

Khai GiảngVõ Thị SáuLê Văn PhướcBình ThạnhTP.HCM Nguyễn Thị Quyết TâmBách KhoaHội Đồng Nhân DânGò VấpOlympicBáo Điện TửGiáo DụcĐào TạoGhi NhậnPhát BiểuViệt Nam

(GDVN) - Nhân dịp khai giảng năm học mới 2015 – 2016, trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu vinh dự đón nhân Huân chương lao động hạng 3 của Chủ tịch nước trao tặng.

Cùng với hơn 22 triệu học sinh trong cả nước, sáng ngày 5/9, gần 2.500 học sinh của trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu – quận Bình Thạnh, TP.HCM đã náo nức đến trường, dự lễ khai giảng năm học 2015 – 2016.

Phó Bí thư Thành ủy – Chủ tịch Hội đồng nhân dân TP.HCM Nguyễn Thị Quyết Tâm đã đến tham dự, chung vui với các em học sinh.

Thay mặt cho Ban Giám hiệu nhà trường, thầy Lê Văn Phước – Hiệu trưởng cho biết: Là một trong những đơn vị dẫn đầu phong trào dạy và học, chất lượng đào tạo ở khu vực quận Bình Thạnh và Gò Vấp nói riêng và TP.HCM nói chung, trong nhiều năm qua, trường Võ Thị Sáu luôn có tỷ lệ tốt nghiệp trung học phổ thông luôn vào nhóm cao nhất ở TP.HCM, đạt từ 99 đến 100%.

Nữ sinh lớp 10 của trường Võ Thị Sáu vui tươi trong ngày khai giảng đầu năm học (ảnh: T.Q)

Ngoài ra, tỷ lệ học sinh đậu vào các trường đại học – cao đẳng của trường luôn đạt tỷ lệ trên 90%, trong đó có nhiều học sinh đậu vào các trường Đại học như Y khoa, Bách khoa, Kinh tế, Ngân hàng, Kiến trúc…Tỷ lệ học sinh khối 10, 11 đạt loại khá, giỏi đạt ở mức rất cao, 78%, hàng chục học sinh đoạt giải học sinh giỏi cấp thành phố, Olympic…

Thầy Lê Văn Phước khẳng định rằng: Huân chương lao động hạng 3 sẽ tiếp thêm sức mạnh cho tập thể sư phạm nhà trường, càng tự hào nhiều hơn nữa vì được cống hiến và học tập ở ngôi trường mang tên nữ anh hùng Võ Thị Sáu, càng dốc hết lòng, hết sức để phục vụ cho sự nghiệp giáo dục, nâng cao hơn nữa tinh thần trách nhiệm, hiệu quả để phục vụ xã hội.

Một số hình ảnh phóng viên Báo điện tử Giáo dục Việt Nam ghi nhận tại ngày hội khai trường ở trường Võ Thị Sáu:

Chủ tịch HĐND TP.HCM Nguyễn Thị Quyết Tâm thắp hương tưởng nhớ chị Võ Thị Sáu (ảnh: T.Q)

Học sinh trường Võ Thị Sáu nhớ về người nữ anh hùng dân tộc (ảnh: T.Q)

Chủ tịch HĐND TP.HCM Nguyễn Thị Quyết Tâm trao tặng Huân chương lao động hạng 3 cho Hiệu trưởng Lê Văn Phước (ảnh: T.Q)

Hiệu trưởng Lê Văn Phước đánh trống khai giảng năm học, năm học 2015 - 2016 (ảnh: T.Q)

Đại diện nữ sinh lớp 10 của trường Võ Thị Sáu phát biểu cảm nghĩ nhân ngày đầu năm học (ảnh: T.Q)

•  FACEBOOK
•  GOOGLE+
•  TWITTER
•  EMAIL

VTS-Lễ đón HCLĐ hạng 3 và Khai giảng năm học 2015-2016

Trong buổi lễ khai giảng năm học mới, trường THPT Võ Thị Sáu, Q.Bình Thạnh, TP.HCM đã đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba vì những thành tích trong công tác giáo dục từ năm học 2009-2010 đến năm học 2013-2014. Đến dự buổi lễ có bà Nguyễn Thị Quyết Tâm - chủ tịch HĐND thành phố.

Ông Lê Văn Phước - hiệu trưởng trường THPT Võ Thị Sáu, cho biết trong những năm qua trường đã vinh dự đón nhận các bằng khen, giấy khen của Thủ tướng và của thành phố. Học sinh của trường có nhiều thành tích học tập xuất sắc, tỷ lệ đậu đại học cao đẳng hơn 90%, 52 học sinh giỏi cấp thành phố và Olympic... 

“Huân chương này sẽ góp phần cổ vũ tinh thần dạy và học của tập thể thầy cô, học sinh trường chúng tôi” - ông nói.

Theo ông Phước, năm học 2015-2016, trường sẽ tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt được, nâng cao chất lượng dạy và học. Ông cũng dặn dò học sinh lớp 10 mới bước vào trường cố gắng học tập, học sinh khối lớp 11 và 12 chủ động tiếp thu kiến thức và kỹ năng.

Trong buổi lễ khai giảng, toàn bộ giáo viên và học sinh của trường đã cùng hát bài “Biết ơn chị Võ Thị Sáu” - người nữ anh hùng mà trường đã vinh dự được mang tên. Đây là giây phút xúc động nhất của buổi lễ khai giảng và là truyền thống của trường nhiều năm qua.

Sau đó, giáo viên chủ nhiệm của các lớp 10 được đọc tên để nhận lớp, xen trong những tràng pháo tay của các em. Sau khi hiệu trưởng trường tuyên bố khai giảng, các tiết mục văn nghệ được tiếp nối.

Em Ngọc Thảo, học sinh lớp 11A2, chia sẻ: “Ngày khai giảng năm nay, em cảm nhận được không khí háo hức khi cả nước đồng loạt khai giảng. Năm học này em sẽ cố gắng học tốt hơn nữa”.

Bà Nguyễn Thị Quyết Tâm - chủ tịch HĐND thành phố, đến dự lễ khai giảng tại Trường THPT Võ Thị Sáu sáng 5-9. Dịp này, nhà trường đón nhận huân chương lao động hạng Ba - Ảnh: Thanh Tùng

Tại trường THPT Võ Thị Sáu, Q.Bình Thạnh, học sinh đứng thành từng cụm phía trước và trong sân trường. Trong niềm vui gặp lại bạn bè và tâm trạng bắt đầu năm học mới, Ngọc Thảo, học sinh lớp 11A2 cười tươi: “Sáng em dậy lúc 5g30, ăn uống thay đồ xong, mẹ chở em từ nhà ở quận Thủ Đức lên đây”.

Còn Ngọc Hương tỏ ra rất vui vì năm ngoái em bệnh không dự lễ khai giảng được, xem như năm nay là lễ khai giảng đầu tiên em dự ở năm học mới.

Niềm vui ngày khai trường của học sinh trường THPT Võ Thị Sáu (TP.HCM) - Ảnh: Yến Trinh

Các học sinh cho biết trước đó vài ngày, các em đã có buổi tập xếp hàng, nghi thức chuẩn bị cho ngày khai giảng.

Một số phụ huynh đưa con đến trường, khi được hỏi cho biết họ cũng thấy hài lòng khi con mình khai giảng đúng ngày. Bà Trần Lê Ánh Tuyết có con gái đang học lớp 12 trường này, nói: “Ít ra trường cũng phải tổ chức đúng ngày. Mình người lớn không cảm thấy gì vì qua tuổi học hành lâu rồi, nhưng con nít nó có một ngày vui”.

Phụ huynh đưa con đến sớm còn để tránh nỗi lo kẹt xe. Vì tất cả các trường trong thành phố khai giảng cùng ngày nên sáng sớm đường đã bắt đầu đông.

Quang cảnh buổi lễ khai giảng ở trường THPT Võ Thị Sáu (TP.HCM) - Ảnh: Yến Trinh

---------------------
Nguồn: http://tuoitre.vn/tin/giao-duc/20150905/no-nuc-khai-giang-nam-hoc-moi/963879.html
 05/09/2015

BGD quy định về KĐCLGD 5/2015

http://www.moet.edu.vn/resources/eduportal/uploads/2015/tt20777_2210_BGDDT-KTKDCLGD.PDF

http://hcm.edu.vn/ThongBao/2015/6/17564/2210%20hdan%20thuc%20hien%20KDCLGD_BGD2015.pdf

Thông tư 2210 bổ sung thông tư 42/2012
Có hiệu lực từ 5.2015
---------------

Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên

Số tư liệu:	2210/BGDĐT-KTKĐCLGD
Ngày ban hành:	12-05-2015
Tệp đính kèm:

Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo

          Kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên (sau đây gọi là các nhà trường) trong thời gian qua đã đạt được những kết quả bước đầu quan trọng, tuy nhiên khi thực hiện còn một số khó khăn, vướng mắc do những thay đổi chưa đồng bộ của một số quy định trong công tác quản lý. Trong khi chưa điều chỉnh được đồng bộ một số quy định của các văn bản quy phạm pháp luật, rút kinh nghiệm qua thực tế triển khai, để công tác kiểm định chất lượng giáo dục có hiệu quả, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn các Sở GDĐT:
          1. Xác định công tác kiểm định chất lượng giáo dục là giải pháp nhằm quản lý đồng bộ các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục (đầu vào), quá trình giáo dục và kết quả giáo dục (đầu ra). Kiểm định chất lượng giáo dục hướng tới việc giao quyền tự chủ về chất lượng giáo dục cho các nhà trường. Kết quả kiểm định chất lượng giáo dục là cơ sở để các cấp chính quyền, cơ quan quản lý giáo dục và xã hội thực hiện việc giám sát, hỗ trợ nhà trường duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục.
         2. Chỉ đạo hoạt động tự đánh giá đúng hiện trạng điều kiện bảo đảm chất lượng và chất lượng giáo dục của các nhà trường, chú trọng việc xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng phù hợp, hiệu quả và khả thi. Trong quá trình tự đánh giá cần tránh hình thức, máy móc, lãng phí, đặc biệt chú ý chống bệnh thành tích. Tăng cường áp dụng công nghệ thông tin vào kiểm định chất lượng giáo dục. Sử dụng hiệu quả phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, khuyến khích các địa phương xây dựng và sử dụng phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục cho các cấp học, bậc học khác.
3. Triển khai hoạt động đánh giá ngoài với mục đích chính là tư vấn, hỗ trợ các nhà trường trong việc đánh giá chính xác hiện trạng và xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng để bảo đảm nâng cao chất lượng giáo dục. Thực hiện đúng chủ trương không thanh tra toàn diện các nhà trường mà chuyển thành hoạt động đánh giá ngoài.

Chấm điểm công tác KTKĐCLGD 2015 tại HCM

           ỦY BAN NHÂN DÂN                    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

     THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH                              Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

   SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 1012/GDĐT-KTKĐCLGD                 Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 03 tháng 4 năm 2014

V/v quy định tiêu chuẩn đánh giá,

chấm điểm công tác Khảo thí và

Kiểm định chất lượng giáo dục.

         

Kính gửi:

- Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện;

- Hiệu trưởng trường trung học phổ thông;

- Giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên;

- Hiệu trưởng trường mầm non trực thuộc Sở.

Căn cứ quy định tiêu chuẩn và quy trình đánh giá, chấm điểm đối với công tác Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tiêu chuẩn đánh giá, chấm điểm công tác Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục như sau:

1. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo

1.1. Công tác khảo thí (50 điểm)

Có kế hoạch triển khai thực hiện công tác khảo thí đảm bảo tính thực tiễn và khả thi, đáp ứng yêu cầu của Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).

Thực hiện đầy đủ các hoạt động về công tác khảo thí theo chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).

Hoàn thành đầy đủ các yêu cầu trong kỳ thi Quốc gia, địa phương đảm bảo an toàn, đúng quy chế (5 điểm).

Tổ chức rút kinh nghiệm và nâng cao nghiệp vụ khảo thí tại đơn vị (5 điểm).

Có kế hoạch và thực hiện tốt công tác huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp (15 điểm).

Chỉ đạo quản lý văn bằng, chứng chỉ đúng quy định hiện hành (5 điểm).

Thực hiện báo cáo về công tác khảo thí đảm bảo đầy đủ, chính xác, đúng biểu mẫu và thời gian quy định (10 điểm).

1.2. Công tác Kiểm định chất lượng giáo dục (50 điểm)

- Thực hiện đầy đủ các hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục và Đào tạo và theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (25 điểm):

+ Xây dựng kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục các cơ sở giáo dục thuộc quyền quản lý, hướng dẫn, chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra, thanh tra các cơ sở giáo dục thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Giám sát, chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc quyền quản lý thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục.

+ Cuối mỗi năm học báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo danh sách cơ sở giáo dục hoàn thành báo cáo tự đánh giá; kết quả tự đánh giá của các cơ sở giáo dục; cơ sở giáo dục được chấp nhận đánh giá ngoài; cơ sở giáo dục được đánh giá ngoài, kết quả đánh giá ngoài và các hoạt động liên quan đến kiểm định chất lượng giáo dục để được hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra, thanh tra và giám sát.

+ Công khai kết quả kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định.

+ Tổ chức sơ kết, tổng kết, sinh hoạt chuyên môn để nâng cao nghiệp vụ cho các đơn vị, cán bộ thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục tại địa phương.

- Tham dự hội thảo, tập huấn do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức (5 điểm).

- Tham gia các đoàn đánh giá ngoài theo điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).

- Thực hiện báo cáo về công tác kiểm định chất lượng giáo dục đảm bảo đầy đủ, chính xác, đúng biểu mẫu và thời gian quy định (15 điểm).

2. Đối với các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên.

2.1. Công tác khảo thí (50 điểm)

Thực hiện đầy đủ các hoạt động về công tác khảo thí theo chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).

Hoàn thành đầy đủ các yêu cầu trong kỳ thi Quốc gia, địa phương đảm bảo an toàn, đúng quy chế (5 điểm).

Tổ chức rút kinh nghiệm và nâng cao nghiệp vụ khảo thí tại đơn vị (5 điểm).

Có kế hoạch và thực hiện tốt công tác huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp (15 điểm).

Quản lý văn bằng, chứng chỉ đúng theo quy định hiện hành (5 điểm).

Thực hiện báo cáo về công tác khảo thí đảm bảo đầy đủ, chính xác, đúng biểu mẫu và thời gian quy định (15 điểm).

2.2. Công tác kiểm định chất lượng giáo dục (50 điểm)

Thực hiện công tác tự đánh giá theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục và Đào tạo và theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (10 điểm).

Thực hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng đã đề ra trong báo cáo tự đánh giá, theo các khuyến nghị của đoàn đánh giá ngoài; củng cố và phát huy kết quả kiểm định chất lượng giáo dục, không ngừng nâng cao và cải tiến chất lượng giáo dục; công khai kết quả kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định (10 điểm).

Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, dữ liệu liên quan đến hoạt động của cơ sở giáo dục, các điều kiện cần thiết khác để phục vụ công tác đánh giá ngoài; phản hồi ý kiến về dự thảo báo cáo đánh giá ngoài đúng thời hạn (5 điểm).

Tổ chức sinh hoạt chuyên môn về công tác tự đánh giá để nâng cao nghiệp vụ (5 điểm).

Tham dự hội thảo, tập huấn do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức (5 điểm).

Tham gia các đoàn đánh giá ngoài theo điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo (5 điểm).

Thực hiện báo cáo về công tác kiểm định chất lượng giáo dục đảm bảo đầy đủ, chính xác, đúng biểu mẫu và thời gian quy định (10 điểm).

3. Đối với trường mầm non trực thuộc Sở

Công tác kiểm định chất lượng giáo dục (100 điểm)

Thực hiện công tác tự đánh giá theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục và Đào tạo và theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 điểm).

Thực hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng đã đề ra trong báo cáo tự đánh giá, theo các khuyến nghị của đoàn đánh giá ngoài; củng cố và phát huy kết quả kiểm định chất lượng giáo dục, không ngừng nâng cao và cải tiến chất lượng giáo dục; công khai kết quả kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định (20 điểm).

Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, dữ liệu liên quan đến hoạt động của cơ sở giáo dục, các điều kiện cần thiết khác để phục vụ công tác đánh giá ngoài; phản hồi ý kiến về dự thảo báo cáo đánh giá ngoài đúng thời hạn (10 điểm).

Tổ chức sinh hoạt chuyên môn về công tác tự đánh giá để nâng cao nghiệp vụ (10 điểm).

Tham dự hội thảo, tập huấn do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức (10 điểm).

Tham gia các đoàn đánh giá ngoài theo điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo (10 điểm).

Thực hiện báo cáo về công tác kiểm định chất lượng giáo dục đảm bảo đầy đủ, chính xác, đúng biểu mẫu và thời gian quy định (20 điểm).

Phòng Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện, trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường mầm non trực thuộc Sở tự đánh giá, chấm điểm theo hướng dẫn trên và gửi kết quả theo mẫu chấm điểm công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục đính kèm công văn này (click vào đây để download file mẫu) về Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục - Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 15 tháng 5 hàng năm.

Lưu ý: thời điểm đánh giá thi đua tính từ ngày 01 tháng 6 của năm học trước cho đến 31 tháng 5 của năm học sau.

Nơi nhận: - Như trên; - Lưu: VP, KTKĐCLGD.

KT. GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (đã ký) Nguyễn Tiến Đạt