Hiển thị các bài đăng có nhãn Quá trình Đánh giá ngoài. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Quá trình Đánh giá ngoài. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Ba, 19 tháng 5, 2015

BGD quy định về KĐCLGD 5/2015

http://www.moet.edu.vn/resources/eduportal/uploads/2015/tt20777_2210_BGDDT-KTKDCLGD.PDF

http://hcm.edu.vn/ThongBao/2015/6/17564/2210%20hdan%20thuc%20hien%20KDCLGD_BGD2015.pdf

Thông tư 2210 bổ sung thông tư 42/2012
Có hiệu lực từ 5.2015
---------------
Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên
Số tư liệu:2210/BGDĐT-KTKĐCLGD
Ngày ban hành:12-05-2015
Tệp đính kèm:http://hcm.edu.vn/ThongBao/2015/6/17564/2210%20hdan%20thuc%20hien%20KDCLGD_BGD2015.pdf 
Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo

          Kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên (sau đây gọi là các nhà trường) trong thời gian qua đã đạt được những kết quả bước đầu quan trọng, tuy nhiên khi thực hiện còn một số khó khăn, vướng mắc do những thay đổi chưa đồng bộ của một số quy định trong công tác quản lý. Trong khi chưa điều chỉnh được đồng bộ một số quy định của các văn bản quy phạm pháp luật, rút kinh nghiệm qua thực tế triển khai, để công tác kiểm định chất lượng giáo dục có hiệu quả, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn các Sở GDĐT:
          1. Xác định công tác kiểm định chất lượng giáo dục là giải pháp nhằm quản lý đồng bộ các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục (đầu vào), quá trình giáo dục và kết quả giáo dục (đầu ra). Kiểm định chất lượng giáo dục hướng tới việc giao quyền tự chủ về chất lượng giáo dục cho các nhà trường. Kết quả kiểm định chất lượng giáo dục là cơ sở để các cấp chính quyền, cơ quan quản lý giáo dục và xã hội thực hiện việc giám sát, hỗ trợ nhà trường duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục.
         2. Chỉ đạo hoạt động tự đánh giá đúng hiện trạng điều kiện bảo đảm chất lượng và chất lượng giáo dục của các nhà trường, chú trọng việc xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng phù hợp, hiệu quả và khả thi. Trong quá trình tự đánh giá cần tránh hình thức, máy móc, lãng phí, đặc biệt chú ý chống bệnh thành tích. Tăng cường áp dụng công nghệ thông tin vào kiểm định chất lượng giáo dục. Sử dụng hiệu quả phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, khuyến khích các địa phương xây dựng và sử dụng phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục cho các cấp học, bậc học khác.
3. Triển khai hoạt động đánh giá ngoài với mục đích chính là tư vấn, hỗ trợ các nhà trường trong việc đánh giá chính xác hiện trạng và xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng để bảo đảm nâng cao chất lượng giáo dục. Thực hiện đúng chủ trương không thanh tra toàn diện các nhà trường mà chuyển thành hoạt động đánh giá ngoài.

Thứ Bảy, 1 tháng 11, 2014

Mức chi cho Hđ KĐCLGD từ 8/2014

BỘ TÀI CHÍNH - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
--------
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----------------
Số: 125/2014/TTLT-BTC-BGDĐT
Hà Nội, ngày 27 tháng 08 năm 2014

THÔNG TƯ LIÊN TỊCH
HƯỚNG DẪN NỘI DUNG, MỨC CHI CHO HOẠT ĐỘNG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ THƯỜNG XUYÊN
Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn cứ Luật Ngân sách nhà nước ngày 16 tháng 12 năm 2002;
Căn cứ Nghị định số 60/2006/NĐ-CP ngày 06 tháng 6 năm 2003 của Chính phủ Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành Luật Ngân sách nhà nước;
Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Nghị định số 07/2013/NĐ-CP ngày 09 tháng 01 năm 2013 của Chính phủ sửa đổi điểm b khoản 13 Điều 1 của Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục;
Căn cứ Nghị định số 215/2013/NĐ-CP ngày 23 tháng 12 năm 2013 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tài chính;
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Bộ trưởng Bộ Tài chính, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư liên tịch hướng dẫn nội dung, mức chi cho hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên.
Điều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụng
1. Thông tư này hướng dẫn nội dung, mức chi cho hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên.
2. Thông tư này áp dụng với các cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục; các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên (sau đây gọi là cơ sở giáo dục); các tổ chức và cá nhân có liên quan.
Điều 2. Chi cho hoạt động tự đánh giá
1. Chi thuê chuyên gia tư vấn (trong nước và ngoài nước) triển khai công tác tự đánh giá: Thực hiện theo thỏa thuận trong hợp đồng giữa hai bên nhưng phải phù hợp với khả năng kinh phí của cơ sở giáo dục và tuân theo các quy định hiện hành về tài chính của Nhà nước.
2. Chi điều tra, thu thập thông tin, xử lý, phân tích kết quả thu thập thông tin, minh chứng, mã hóa minh chứng, viết báo cáo tự đánh giá và các tài liệu liên quan: Thực hiện theo Thông tư số 58/2011/TT-BTC ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Bộ Tài chính quy định quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí thực hiện các cuộc điều tra thống kê.
Điều 3. Chi cho hoạt động đánh giá ngoài
1. Chi phí phương tiện đi lại, phụ cấp lưu trú, thuê phòng ngủ cho các thành viên đoàn đánh giá ngoài: Thực hiện theo Thông tư số 97/2010/TT-BTC ngày 06 tháng 7 năm 2010 của Bộ Tài chính quy định chế độ công tác phí, chế độ chi tổ chức các cuộc hội nghị đối với các cơ quan nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập.
2. Chi phục vụ công tác nghiên cứu hồ sơ đánh giá của từng thành viên và viết báo cáo sơ bộ: Tối đa không quá 600.000 đồng/người/cơ sở giáo dục (không quá 07 người).
3. Chi phục vụ công tác làm việc tập trung nghiên cứu hồ sơ đánh giá của từng thành viên (tối đa không quá 04 ngày và không quá 07 người):
a) Trưởng đoàn: Tối đa không quá 200.000 đồng/người/ngày;
b) Thư ký: Tối đa không quá 180.000 đồng/người/ngày;
c) Các thành viên khác: Tối đa không quá 150.000 đồng/người/ngày.
4. Chi khảo sát tại cơ sở giáo dục (tối đa không quá 05 ngày và không quá 07 người):
a) Trưởng đoàn: Tối đa không quá 200.000 đồng/người/ngày;
b) Thư ký: Tối đa không quá 180.000 đồng/người/ngày;
c) Các thành viên khác: Tối đa không quá 150.000 đồng/người/ngày.
5. Chi viết báo cáo đánh giá ngoài: Mức chi khoán theo sản phẩm cuối cùng không quá 1.000.000 đồng/báo cáo.
6. Chi in ấn và văn phòng phẩm: Thực hiện theo thực tế phát sinh trên nguyên tắc tiết kiệm, có đầy đủ hóa đơn, chứng từ hợp lý, hợp lệ theo quy định của pháp luật.
7. Chi in và cấp giấy chứng nhận chất lượng giáo dục: 300.000 đồng/giấy chứng nhận.
Điều 4. Nguồn kinh phí thực hiện
Kinh phí chi cho hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục được trích từ nguồn thu của cơ sở giáo dục, và cân đối trong dự toán chi sự nghiệp giáo dục đào tạo hàng năm theo phân cấp ngân sách nhà nước hoặc từ nguồn hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của Luật Ngân sách Nhà nước và các quy định khác có liên quan.
Điều 5. Điều khoản thi hành
1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 10 tháng 10 năm 2014.
2. Trường hợp các văn bản quy phạm pháp luật được dẫn chiếu trong Thông tư này được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế thì thực hiện theo các văn bản mới.
3. Trong quá trình thực hiện, nếu có vấn đề phát sinh hoặc khó khăn vướng mắc, đề nghị các cơ quan, đơn vị phản ánh về Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục và Đào tạo để xem xét, giải quyết./.
 KT. BỘ TRƯỞNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỨ TRƯỞNG

Nguyễn Vinh Hiển
KT. BỘ TRƯỞNG
BỘ TÀI CHÍNH
THỨ TRƯỞNG

Trương Chí Trung
 Nơi nhận:
- Văn phòng Trung ương Đảng;
- Văn phòng Quốc hội;
- Văn phòng Chủ tịch Nước;
- Văn phòng Chính phủ;
- Kiểm toán Nhà nước;
- Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ;
- UBND các tỉnh, TP trực thuộc TƯ;

- Sở Tài chính, KBNN, Sở GD&ĐT các tỉnh, TP trực thuộc TƯ;
- Công báo;
- Cục Kiểm tra văn bản QPPL - Bộ Tư pháp;
- Các đơn vị thuộc Bộ TC, Bộ GDĐT;
- Website Chính phủ;
- Website Bộ TC, Bộ GD&ĐT;
- Lưu: VT Bộ TC, Bộ GD&ĐT.


Thứ Ba, 11 tháng 2, 2014

Các mẫu biểu liên quan KĐCLGD

CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG, GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
VÀ MẦM NON
(dự thảo lần 3, ngày 09 tháng 01 năm 2014)

I. ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG MẦM NON, TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.     KHẢO SÁT SƠ BỘ
1.1. Chuẩn bị trước ngày khảo sát sơ bộ:
- Mời đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo.
- Thông báo đến tất cả thành viên hội đồng tự đánh giá phải có mặt trong ngày khảo sát sơ bộ.
- Treo băng rôn trước cổng trường “Chào mừng đoàn đánh giá ngoài về kiểm định chất lượng giáo dục trường … quận….”. Băng rôn này được treo từ ngày khảo sát sơ bộ cho đến hết ngày khảo sát chính thức.
- Chuẩn bị phòng làm việc cho đoàn khảo sát sơ bộ.
- Chuẩn bị laptop hoặc máy vi tính, máy chiếu để đoàn khảo sát sơ bộ trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu hồ sơ đánh giá, kế hoạch khảo sát chính thức.
1.2. Ngày khảo sát sơ bộ:
- Mọi hoạt động của trường diễn ra bình thường.
- Tiếp đoàn khảo sát sơ bộ phải có mặt đủ các thành viên hội đồng tự đánh giá và đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo.
- Hiệu trưởng giới thiệu đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo, giới thiệu hội đồng tự đánh giá.
- Thư ký đoàn đánh giá ngoài giới thiệu đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, đọc quyết định thành lập đoàn, giới thiệu trưởng đoàn. Trưởng đoàn đọc và trình chiếu báo cáo kết quả nghiên cứu hồ sơ đánh giá. Thư ký đọc và trình chiếu kế hoạch khảo sát chính thức.
- Hội đồng tự đánh giá xem xét “Kết quả nghiên cứu hồ sơ đánh giá” và “Kế hoạch khảo sát chính thức” để có ý kiến phản hồi hoặc thống nhất. Trong thời gian đó, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, trưởng đoàn, thư ký, đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo, đại diện trường tham quan trường.
- Chụp hình lưu niệm.
2. KHẢO SÁT CHÍNH THỨC
2.1 Chuẩn bị trước ngày khảo sát chính thức:
- Thông báo đến tất cả thành viên hội đồng tự đánh giá phải có mặt trong ngày khảo sát chính thức.
- Trường bố trí một phòng làm việc riêng cho đoàn đánh giá ngoài, ngoài phòng có treo bảng: “Phòng làm việc - Đoàn Đánh giá ngoài”; trong phòng có các trang thiết bị cần thiết: bàn làm việc, 1 máy tính, 1 máy in, các minh chứng, hồ sơ, tài liệu….
- Chuẩn bị laptop hoặc máy vi tính, máy chiếu.
- Chuẩn bị đoạn video clip giới thiệu tổng quan về trường khoảng 10 phút.
- Chuẩn bị những yêu cầu theo biên bản khảo sát sơ bộ của đoàn đánh giá ngoài.
- Nhà trường cử người hỗ trợ đoàn đánh giá ngoài giải quyết những yêu cầu cụ thể trong những ngày đoàn đánh giá ngoài làm việc khi cần thiết. Đề nghị nhà trường cho biết rõ họ tên và số điện thoại để tiện liên hệ.
- Trường bố trí một phòng để đoàn đánh giá ngoài gặp gỡ, trao đổi, phỏng vấn (nếu được).
- Trường thông báo cho toàn thể cán bộ, nhân viên, cha mẹ học sinh và học sinh về kế hoạch làm việc, mục đích, ý nghĩa của đợt khảo sát chính thức.
- Nhà trường chủ động liên hệ và gửi thư mời đến Trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh / đại diện địa phương /.......
2.2 Ngày khảo sát chính thức (từ 2 đến 3 ngày theo kế hoạch):
- Mọi hoạt động của trường diễn ra bình thường.
- Tiếp đoàn khảo sát chính thức phải có mặt đủ các thành viên hội đồng tự đánh giá và đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo.
- Nghi thức khai mạc khảo sát chính thức (30 phút):
1. Trường tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
2. Thư ký đoàn đánh giá ngoài đọc quyết định thành lập và giới thiệu các thành viên đoàn đánh giá ngoài.
3. Trường giới thiệu sơ bộ về trường, quá trình tự đánh giá qua video clip.
4. Trưởng đoàn trình bày kế hoạch làm việc của đoàn và những yêu cầu của đoàn đối với trường.
5. Phát biểu của đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo, chính quyền địa phương, đại diện cha mẹ học sinh….
- Chụp hình lưu niệm.
- Tổng kết đợt khảo sát chính thức: Trưởng đoàn thông báo với đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo, hội đồng tự đánh giá của trường các công việc đã thực hiện trong những ngày khảo sát chính thức (không thông báo kết quả đánh giá các tiêu chí).
3. NGHI LỄ TỔ CHỨC ĐÓN NHẬN GIẤY CHỨNG NHẬN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG
3.1             Chuẩn bị:
1. Nhận Quyết định và Giấy chứng nhận tại Sở Giáo dục và Đào tạo.
2. Giấy chứng nhận và Quyết định đưa vào khung khen và giá đỡ trên sân khấu (2 giá đỡ).
3. Xây dựng kế hoạch tổ chức Lễ đón nhận và xây dựng kịch bản Lễ đón nhận.
4. Xây dựng báo cáo (lịch sử trường, quá trình thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục, quá trình Đoàn Đánh giá ngoài làm việc, thành tích đạt được…)
3.2             Khách mời:
- Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo (Ban Giám đốc, đại diện các phòng ban Sở).
- Lãnh đạo Ủy ban nhân dân quận, huyện.
- Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện.
- Đoàn đánh giá ngoài.
- Hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trong quận, huyện.
- Đại diện cha mẹ học sinh
- Phóng viên báo, Đài Trung ương và Thành phố.
3.3             Tổ chức lễ đón nhận:
- 7g30 – 8g00: Văn nghệ chào mừng.
- 8g00 – 8g05: Chào cờ.
- 8g05 – 8g10: Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu.
- 8g10 – 8g30: Báo cáo tóm tắt quá trình phát triển để đạt tiêu chuẩn chất lượng được công nhận của đơn vị.
- 8g30 – 8g45: Công bố Quyết định công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục và trao Quyết định và Giấy chứng nhận.
- 8g45 – 9g00: Phát biểu của đại diện giáo viên, học sinh, phụ huynh…
- 9g00 – 9g10: Phát biểu của lãnh đạo (Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân…).
- 9g10 – 9g20: Tặng hoa chúc mừng - Bế mạc.
3.4 Lưu ý:
- Sau khi tổ chức lễ đón nhận, trường lưu toàn bộ hình lễ đón nhận vào đĩa CD và gửi về Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh.

II. ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
1. KHẢO SÁT SƠ BỘ
1.1. Chuẩn bị trước ngày khảo sát sơ bộ
- Thông báo đến tất cả thành viên hội đồng tự đánh giá phải có mặt trong ngày khảo sát sơ bộ.
- Treo băng rôn trước cổng trường “Chào mừng đoàn đánh giá ngoài về kiểm định chất lượng giáo dục Trường (Trung tâm)…”. Băng rôn này được treo từ ngày khảo sát sơ bộ cho đến hết ngày khảo sát chính thức.
- Chuẩn bị phòng làm việc cho đoàn khảo sát sơ bộ.
- Chuẩn bị laptop hoặc máy vi tính, máy chiếu để đoàn khảo sát sơ bộ trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu hồ sơ đánh giá, kế hoạch khảo sát chính thức.
1.2. Ngày khảo sát sơ bộ
- Mọi hoạt động của trường diễn ra bình thường.
- Tiếp đoàn khảo sát sơ bộ phải có mặt đủ các thành viên hội đồng tự đánh giá.
- Hiệu trưởng giới thiệu hội đồng tự đánh giá.
- Thư ký đoàn đánh giá ngoài giới thiệu đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, đọc quyết định thành lập đoàn, giới thiệu trưởng đoàn. Trưởng đoàn đọc và trình chiếu báo cáo kết quả nghiên cứu hồ sơ đánh giá. Thư ký đọc và trình chiếu kế hoạch khảo sát chính thức.
- Hội đồng tự đánh giá xem xét “Kết quả nghiên cứu hồ sơ đánh giá” và “Kế hoạch khảo sát chính thức” để có ý kiến phản hồi hoặc thống nhất. Trong thời gian đó, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, trưởng đoàn, thư ký, đại diện trường tham quan trường.
- Chụp hình lưu niệm.
2. KHẢO SÁT CHÍNH THỨC
2.1 Chuẩn bị trước ngày khảo sát chính thức.
- Thông báo đến tất cả thành viên hội đồng tự đánh giá phải có mặt trong ngày khảo sát chính thức.
- Trường bố trí một phòng làm việc riêng cho đoàn đánh giá ngoài, ngoài phòng có treo bảng: “Phòng làm việc - Đoàn Đánh giá ngoài”; trong phòng có các trang thiết bị cần thiết: bàn làm việc, 01 máy tính, 01 máy in, các minh chứng, hồ sơ, tài liệu….
- Chuẩn bị laptop hoặc máy vi tính, máy chiếu.
- Chuẩn bị đoạn video clip giới thiệu tổng quan về trường khoảng 10 phút.
- Chuẩn bị những yêu cầu theo biên bản khảo sát sơ bộ của đoàn đánh giá ngoài.
- Nhà trường cử người hỗ trợ đoàn đánh giá ngoài giải quyết những yêu cầu cụ thể trong những ngày đoàn đánh giá ngoài làm việc khi cần thiết. Đề nghị nhà trường cho biết rõ họ tên và số điện thoại để tiện liên hệ.
- Trường bố trí một phòng để đoàn đánh giá ngoài gặp gỡ, trao đổi, phỏng vấn (nếu được).
- Trường thông báo cho toàn thể cán bộ, nhân viên, cha mẹ học sinh và học sinh về kế hoạch làm việc, mục đích, ý nghĩa của đợt khảo sát chính thức.
- Nhà trường chủ động liên hệ và gửi thư mời đến Trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh / đại diện địa phương /.......
2.2 Ngày khảo sát chính thức (từ 2 đến 3 ngày theo kế hoạch): 
- Mọi hoạt động của trường diễn ra bình thường.
- Tiếp đoàn khảo sát chính thức phải có mặt đủ các thành viên hội đồng tự đánh giá.
- Nghi thức khai mạc khảo sát chính thức (30 phút):
1. Trường tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
2. Thư ký đoàn đánh giá ngoài đọc quyết định thành lập và giới thiệu các thành viên đoàn đánh giá ngoài.
3. Trường giới thiệu sơ bộ về trường, quá trình tự đánh giá qua video clip.
4. Trưởng đoàn trình bày kế hoạch làm việc của đoàn và những yêu cầu của đoàn đối với trường.
5. Phát biểu của đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, chính quyền địa phương, đại diện cha mẹ học sinh…
- Chụp hình lưu niệm.
- Tổng kết đợt khảo sát chính thức: Trưởng đoàn thông báo với hội đồng tự đánh giá của trường các công việc đã thực hiện trong những ngày khảo sát chính thức (không thông báo kết quả đánh giá các tiêu chí).
3. NGHI LỄ TỔ CHỨC ĐÓN NHẬN GIẤY CHỨNG NHẬN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG
3.1 Chuẩn bị:
1. Nhận Quyết định và Giấy chứng nhận tại Sở Giáo dục và Đào tạo.
2. Giấy chứng nhận và Quyết định đưa vào khung khen và giá đỡ trên sân khấu (2 giá đỡ).
3. Xây dựng kế hoạch tổ chức Lễ đón nhận và xây dựng kịch bản Lễ đón nhận.
4. Xây dựng báo cáo (lịch sử trường, quá trình thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục, quá trình Đoàn Đánh giá ngoài làm việc, thành tích đạt được ..).
3.2 Khách mời:
- Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo (Ban Giám đốc, đại diện các phòng ban Sở).
- Đoàn đánh giá ngoài.
- Hiệu trưởng các trường trong quận, huyện.
- Phóng viên báo, Đài Trung ương và Thành phố.
3.3 Tổ chức lễ đón nhận:
- 7g30 – 8g00: Văn nghệ chào mừng.
- 8g00 – 8g05: Chào cờ.
- 8g05 – 8g10: Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu.
- 8g10 – 8g30: Báo cáo tóm tắt quá trình phát triển để đạt tiêu chuẩn chất lượng được công nhận của đơn vị.
- 8g30 – 8g45: Công bố Quyết định công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục và trao Quyết định và Giấy chứng nhận.
- 8g45 – 9g00: Phát biểu của đại diện giáo viên, học sinh, phụ huynh…
- 9g00 – 9g10: Phát biểu của lãnh đạo.
- 9g10 – 9g20: Tặng hoa chúc mừng - Bế mạc.
3.4 Lưu ý:
- Sau khi tổ chức lễ đón nhận, trường lưu toàn bộ hình lễ đón nhận vào đĩa CD và gửi về Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh.

Quyết định công nhận của UBND TP.HCM và Giấy chứng nhận KĐCLGD



Thứ Hai, 13 tháng 1, 2014

Hình ảnh Giấy chứng nhận Kiểm định chất lượng giáo dục

Kèm theo Quyết định số 4486/QĐ-UBND ngày 20/8/2013 của Chủ tịch UBND TP.HCM.


Hình ảnh Đoàn đánh giá ngoài về khảo sát thực tế tại VTS

Ông Hồ Phú Bạc - Trưởng phòng KT-KĐCLGD TP.HCM và Đoàn đánh giá ngoài cùng các thành viên
 trong Hội đồng Tự đánh giá Trường THPT Võ Thị Sáu
Ông Trịnh Quang Trinh - Trưởng đoàn đánh giá ngoài, khảo sát sơ bộ

Ông Trịnh Quang Trinh - Trưởng đoàn ĐGN đọc Quyết định thành lập đoàn đánh giá ngoài

Thầy Lê Văn Phước - Hiệu trưởng VTS giới thiệu khái quát về nhà trường


Ông Hồ Phú Bạc phát biểu chỉ đạo

Cô Lê Huỳnh Lan - Chuyên viên phòng KT-KĐCLGD hướng dẫn nghiệp vụ

Trưởng đoàn Đánh giá ngoài thông báo kế hoạch khảo sát chính thức








Thứ Bảy, 11 tháng 1, 2014

Quyết định thành lập đoàn Đánh giá ngoài của SGD TP.HCM

TrườngĐánh giá ngoài đợt 6Quyết định thành lập đoàn đánh giá ngoàiQuyết định công nhận kiểm định chất lượng giáo dụcĐạt cấp độ

 THPT Võ Thị      Sáu

Quyết định số 08/QĐ-GDĐT-TC ngày 03/01/2013Quyết định số 4486/QĐ-UBND ngày 20/8/2013Cấp độ 3

17. Danh sách đoàn 17: Đánh giá ngoài đợt 6 theo QĐ thành lập đoàn Đánh giá ngoài của Giám đốc SGD 
SttHọ và tênChức vụĐơn vịNhiệm vụ
1.       
Trịnh Quang TrinhPhó Hiệu trưởngTHPT Phú NhuậnTrưởng đoàn
2.       
Trần Thị Ngọc DiệpGiáo viênTHPT Trần Đại NghĩaThư ký
3.       
Võ Thị HuyềnPhó Hiệu trưởngTHPT Giồng Ông TốUỷ viên
4.       
Nguyễn Hoàng PhụngPhó Hiệu trưởngTHPT Thủ ThiêmUỷ viên
5.       
Vũ Thị Ngọc DungPhó Hiệu trưởngTHPT Bùi Thị XuânUỷ viên
6.       
Nguyễn Hồng ChâuPhó Hiệu trưởngTHPT Tạ Quang BửuUỷ viên
7.       
Lê Xuân NguyênPhó Hiệu trưởngTHPT Phước KiểnUỷ viên
Đoàn Đánh giá ngoài và Hội đồng Tự đánh giá VTS

Văn bản đề nghị thành lập đoàn Đánh giá ngoài và công nhận kiểm định CLGD

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.HCM
TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU
_____________

               Số: ...../CV-VTS        
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


       Bình Thạnh , ngày 30  tháng 12 năm 2012.
ĐĂNG KÝ ĐÁNH GIÁ NGOÀI
                                                   
Kính gửi:  Sở Giáo dục và Đào tạoTP.HCM
 (Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục)

Tên trường: THPT Võ Thị Sáu
Địa chỉ: 95 Đinh Tiên Hoàng, Phường 3, Quận Bình Thạnh, TP.HCM
Điện thoại: 38418453  Fax:..............................................

Đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm.2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục các trường phổ thông,  Trường THPT Võ Thị Sáu đạt cấp độ 3.
(Hồ sơ đăng ký kèm theo các file).

TT
Tên tài liệu, văn bản
      Có
Không
1
Báo cáo Tự đánh giá của Trường THPT Võ Thị Sáu
    8   bản

2
Danh mục minh chứng  
     bản

3
Phụ lục số liệu
     bản



Hiệu trưởng
 ( đã ký  và đóng dấu)

Lê Văn Phước